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如今的鋼木課桌椅的環(huán)保問題主要是在桌面上，所以在選擇時可以聞一下桌面是否有氣味，如果有刺激性氣味，則說明該學生課桌椅甲醛釋放量超標，對學生身體會造成傷害。應該選擇環(huán)保、、甲醛釋放量合格，對學生身體的，甲醛的危害我們都是知道的，輕則頭暈，重則可。

在選擇課桌椅時，也要坐上去體驗一下，感受一下座板、靠背板以及桌面的弧度，能夠貼合使用者的身體自然弧度，這樣能夠提高課桌椅的舒適度，能夠更快的讓學生集中注意力，提高學生的聽課效率。

升降課桌椅是一種新型可以進行高度調(diào)節(jié)的課桌椅，這種課桌椅設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。課桌椅的設計需要、視角學、體壓分擔學等多種原理，符合原理的課桌椅能夠更快的集中學生注意力。在架構的設計上應該是簡單的款式，并且能夠整體的穩(wěn)定性能。學生每天都會接觸課桌椅，課桌椅接觸到水是經(jīng)常的事，比如，打掃衛(wèi)生什么的，化學試劑無意中撒到，因此在選購課桌椅時要求課桌椅的耐水性要好。

課桌椅的附件也會存在隱患，分為兩種，一是螺絲部分，二是塑料附件。課桌椅中的螺絲是固定課桌椅配件的重要附件，需要采用防銹、牢固的；塑料附件部分需采用環(huán)保、、的材質(zhì)，為學生提供、健康的學習環(huán)境。

課桌椅的設計是課桌椅的條件，需要符合人體工程學、視角學、體壓分擔學等多種原理，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視；在架構上的設計采用簡單樣式卻不失穩(wěn)定性能，讓產(chǎn)品簡單大方；在高度的設計上也要注意，需要與學生的身高相互適應，這樣才能滿足學生的身高需求。

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